Педагоги на практике познакомились с требованиями к качеству реализации адаптированной основной общеобразовательной программы дошкольного образования, с возможностью использования развивающего пространства дошкольных групп при создании специальных условий для детей с особыми образовательными потребностями.
Ссылка на статью: https://mcko.ru/articles/2559

